下面是小编为大家整理的2022年德育先进个人事迹800字【完整版】,供大家参考。
德育工作 " 先进个人 " 事迹材料
我于 1991 年参加 工作 以来 ，始 终以 极度的 热忱 投入 到教 书育人 的工
作之 中，全 心全意 的作好 教育 教学 工作 ，以育 人为 本，以做 好学生 的思
想工 作为 基本 手段 ，以培 养德 、智、体全 面发 展的 学生 为目 标 ，始终 如
一的 不懈 努力 着，并 在实 际的 工作 中去 不断的 充实 和完 善自 我总结 经验
教训，弥补 不 足，我 为从 事太 阳底 下最 光辉的 事业 而感 到自 豪 。在各 级
领导 的关 怀下 ，逐 渐的成 长和 成熟 。
回顾 十五 年以 来的工 作，在 上级 各部 门的 领导 组织 下，在 自我 完善 的过程 中，曾 取得 过工 作中 的一 些微 不足 道的成 绩，但 存在 更多 的可 能是
不足，还 有待我 逐步 的去 完善 和改 进，在 教育 改革 的浪 潮中 我情愿 是一
颗水 滴，将 自己 全身 心融 入这 奠定 百年 基业的 时代 强音 中。我 忠诚 于教
育工 作，潜 心于教 育教学 的研 究，以良 好的心 态面 对教 育中 的 变革，以
积极 的热 情去 接受 教育观 念更 新，认 真的 学习 新课 标，认 真的 钻研 教材，
认真 的总 结教 育教 学上的 成败 ，树 立良 好的师 德风 尚， 遵守 师德规 范，
并努 力做 到以 德育 人 ，以身 示 范，教 育学 生爱 祖国 、爱 人民、爱社 会主
义，组 织多 种形式 的爱国 主义 队会 ，使 学生爱 到良 好地 品德 教 育，并在
日常 生活 中以 课堂 为主要 载体 ，结 合教 材对学 生进 行教 育。
立足本 职、
忠于 职守 、乐 于奉 献，关 心热爱学 生，积 极学 习先 进管 理经 验 ，认真 落
实上 级文 件精 神，以 班主 任队 伍建 设为 突 破口，以整 体构 建学 校德 育体
系为 核心 ，积 极探 索科学 有效 的德 育管 理模取 得了 初步 的成 效。
从参 加工 作以 来，我不 断地 学习 新的 教育理 论，完 善自 己的 教育 理论
观念， 在提 高教 育教 学艺 术的 同时， 我始 终没 忘记 提高 自己 的思想 觉悟，
使自 己的 业务 水来 与思想 觉悟 同步 提高 ，我深 知" 智高方 能为 师， 身正
方能 为范 " 。
在工 作中 勤奋 学 习，对 学生 关爱 倍至 ，赢得 了家 长的 好评 ，领导 的肯
定。我 每天都 能坚 持早来 晚走 ，不 管天 气多么 恶劣 ，我 是风 雨 误，我从
来未 感到 一丝 疲惫 ，从未 有过 一句 怨言 ，因为 我坚 信，经过 大风大 浪中
锻炼 才会 更加 茁壮 成 长，我 对工 作有了 更高的 追求，我 积极 参 加校、县
教研 工作， 并取 得了 一定 的效 果，正 因为 我对 工作 的热 情与 不懈地 追求，
赢得 了同 事和 领导 的一致 认可，这也 为我 继续 努力 工作 注入 了可贵 的动
力。
一 、主要成绩：
在全 体师 生的 的共同 努力 下，２０ ０６年 李娜 同学 获省 作文竞 赛第二
名同 时获 市级 特等 奖 。我校 在县 中小 学生 运动 会中 获第 四名、乒乓 球比
赛中 获第 五名 、象 棋比赛 中获 第二 名、 在刚结 束的 足球 赛中 获第三 名。
本人 也连 续几 年被 评为县 优秀 党员 。
二 、工作完成情 况如下 ：
抓好 常规 管理 ，构 建三 级管 理线。成立 了德 育工 作领 导小 组 ，制定 了
检查 细则 ，当 天检 查通报 ，周 结，月评 ，充分 运用 德育 评价 指挥棒 ，进
行宏 观调 控， 有效 地促成 了学 生良 好行 为习惯 的养 成。
建立 校外 德育 基地, 开创社 会实 践教 育线 。开 辟了 二处 校外德 育基 地，
有目 的有 计划 的开 展 活动，对学 生进行 劳动实 践教 育，科技 教 育，法律
法规 教育 、安 全教 育搞好 军警 民共 建活 动。
加大 德育 投入，奠 定物 质基 础，构 建德 育投 入主 线。把 有限 的资 金用
在德 育工 作的 主要 环 节上，进行 经济 投入；
充分 调动 了班 主任 工作 的积
极性 ，为 德育 工作 注入了 新的 活力 。
以德 育分 开制 为突破 口，整 体构 建德 育体 系，架 起学 校、家庭、社会
三结 合的 德育 立交 桥 ，有计划 、步 骤的 将学校 德育 工作 状况 、进展 情况、
活动 情况 ，学 生的 奖励与 处分 ，向 家长 汇报， 增加 德育 管理 的透明 度，
使家 长能 及时 快捷 得了解 孩子 的在 校情 况 ，从而 督促 了自 己自 觉的 承担
起管 理学 生的 义务 。
以人 文教 育为 先导， 开文 化教 育之 先河。
以校 园环 境建 设为突 破口，
努力 提高 校园 文化 品 味，建 成高 档 次，高 品味 的校 园文 化街 ，尊重 个性
的德 育新 阵地 共勉 园 ，优雅 别致 繁花 似锦 的花 园式 校园，极大 的促 进了
学生 自主 、愉 快、 健康地 发展 。
全面 推行 学生 自 治，实现 学生 自我 管 理，自我 教育。学生 会健 康运 作，
成为 我校 德育 管理 的排头 兵。值 周班 与学 生会 密切 结合，共同 承担 了各
种文 体活 动的 组织 和常规 的检 查、监 督与 落实 等活 动，学 生为 校作 贡献
的热 情更 加高 涨。学 生自 理有 声有 色；
通 过广 泛开 展学 生自 主 管理，自
我服 务活 动， 提高 了自理 能力 和环 境适 应能力 。
健全 德育 评价 体 系，全 面评 价学 生。我想 方设 法为 学生 创造发 展的机
会，大 力开 展各种 标兵评 选活 动，扩大 受表彰 学生 的范 围，极 大地 调动
了学 生全 面发 展的 积极性 ，有 力地 促进 了素质 教育 的实 施。
改革 思想 品德 抽考办 法，实 行品 德践 行制 度。我 经过 认真 反思，从学
生的 坐立 行走 、文 明 礼仪、衣 着打 扮，言 行举 止等 方面 ，进 行全面 客观
地考 查， 使学 生的 日常行 为日 渐规 范。
以活动 为载 体， 加强 学生理 想、
道德 、法 制、 纪委 教育、 专题 教育 。利 用国旗 下讲 话， 重大 节日活 动，
对学 生进 行爱 国主 义 教育，培养 学生 的爱 国热 情。定 期召 开法 制安 全教
育报 告， 强化 学生 遵纪守 法意 识， 自我 保护意 识， 对个 别学 生进行 教育、
感化 、挽 救工 作， 使校园 秩序 井然 。
狠抓 班主 任队 伍 建设，大力 开展 班主 任基 本功 比武，涌现 了一 批善 钻
研， 懂管 理， 业务 硬，威 信高 的班 主任 。
安全 工作 常抓 不 懈。制 定安 全工 作制 度，成 立安 全领 导小 组，实 行领
导包 片，教师 包标，路队 督查 制度 ，层 层鉴定 目标 责任 书，严 密排 查不
安全 隐患，有效 地保 证了 师生 的人 身安 全 。没有 一起 安全 事件 在我 校发
生。
不断 开创 德育 工作新 途径。为更 好的 把握 德育 工作 的脉 搏 ，学习 外地
先进 管理 方法 和模 式 ，针对 当前 学生 的思 想状 况和 成长 特点，结合 近期
在学 生的 实际 情况 ，我决 心在 今后 的工 作中， 努力 克服 工作 中的缺 点，
明确 办学 方向，理清 工作 思路，团结 拼搏 , 真抓实 干使 我校 的德育 工作
再上 新台 阶。
2006-2007 学年度德育工作先进事迹材料
小岭石发小学 谭钢
这一年以来，在我校领导班子的带领下，谭钢同志能够坚持以江泽民同志“三个代表”重要
思想和胡总书记 “八荣八耻” 社会荣辱观为指导， 认真贯彻落实党中央进一步加强和改进学
校德育工作的指示精神， 以德育为先导， 在校内积极开展形势多样、 内容丰富多彩的德育活
动，加强了对学生和教师思想品德、 法制观念和心理健康的教育， 使学校在德育的强大思想
教育感染下， 形成了良好的校风、 班风、 学风， 切实为学校的教学道路排除了思想上的障碍。
主要作了一下工作。
一、认真研究德育对策，齐心协力，多管齐下。
谭钢同志在我校主抓德育多年， 认真地思考德育在我校的重要作用， 积极参加校领导班子的重大会议， 并且在会上多次提到德育与学校教学和管理方面的相辅相成的关系。
在谭钢同志
的积极努力、 刻苦工作和学校的大力支持下， 初步形成了一树立、 二参加、 三管理、 四结合、
五监督的德育管理教育。
即一树立指树立以德育为先的管理理念；
二参加指请学生家长参加、
全校教师领导参加；
三管理指学校管理教师、教师管理学生、学生管理学生；
四结合指班任
与科任结合、家长与学校结合、学校与社区结合、学生与老师结合；
五监督指学校、教师、
家长、社会监督员、学生相互监督，共同管理。
二、德育科研立项，抓好教师培训和管理，发挥骨干作用。
谭钢同志对德育科研方面很有研究， 经常与老教师、 新教师相互切磋， 积极倡导每位教师搞
德育科研工作， 为此， 还主动承担了全体教师查找资料的重担， 使每位教师能够出色的完成
课育研究，形成论文。因此，学校拥有了一批课育研究的骨干力量，深入地践行德育理论，
为教学管理保驾护航。
三、发挥活动作用，渗透德育理念
1、坚持每周一升旗仪式。我校升旗仪式，在谭钢的管理下，做到了有主题，有内容，有创
新。每周五组织升旗队训练，做到走步铿锵有力、升旗精神抖擞。主题每周更新，在不同的主题下进行爱国主义教育、安全教育、法制教育等等一系列的教育活动。学生演讲、领导讲
话鼓舞人心。
2、开展“中华魂”读书活动。（ 1）学习中华魂读本。（ 2）观看爱国主义影片。写心得体
会，相互交流。
3、开展多主题的班队会活动。安全、法制、环保等班队会和主题观摩班队会。
4、小学生日常行为规范知识竞赛。
5、班主任经验交流会。
6、板报评比
7、星级少年评比。
8、少先队入队仪式。
9、家长会、社会监督员会、家长委员会会议。
10、优秀班主任、文明班级评比。
11、中小学教师职业道德行为规范座谈会。
四、少先队工作。
谭钢在主抓德育整体工作的同时，担当我校少先大队辅导员一职，他在开展少先队活动时，
可谓有声有色。首先，重组少先队大队部成员，把每班的三好学生组织成两组，分别进行值
周工作，每班选派 2 名学生，尽可能的做到了公平、公正、公开。少先队中队成员由每班的班干部组成；
少先队小队由每班小组长组成。
把全校中的优秀学生组织在一起， 就形成了一
道强有力的德育战线， 让这些优秀的少先队员感染身边的每一位学生， 起到了以点带线、 以
线带面的效果。
学校通过板报、班报、重大节日的有力契机，对学生进行德育教育，让每位小学生能够做到
拾金不昧、文明礼貌。在少先队的各种活动中，我小学生表现十分出色。真正的做到了学生
管理学生，减轻了班主任与学校的一些压力。
五、艺体教育成果在我校开花结果。
我校的艺体教育在谭钢同志的管理下， 有序开展， 持之以恒。
谭钢同志在每学期开学初就制
定好了这学期的艺体教育计划，并且定期开展艺体教育会议，与音乐、美术、体育老师共同
商议艺体教育在我校的开展前景。经过周密安排，学校组成了音乐、体育、美术特长小组，
每周坚持辅导， 领导定期检查。
我校美术特长学生现在可以自如的进行物体素描， 受到广大
领导和家长的好评。
. 六、法制教育形式多样。
我校的法制教育一直是片空白， 老师以教学为由冲淡了法制的教育， 自从谭钢管理法制教育
以来，有了明显的改观，他利用升旗仪式、板报、主题班队会对学生进行了《未成年人犯罪
法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《伤害事故处理条例》等法制教育宣传，使学
生了解法律，杜绝犯罪。
总之，这一年来，工作干了不少，只是缺乏积累和编撰的经验，致使很多工作不能够让每位
领导知道，今天的点滴成绩只是一次小小的进步，我们相信，在我校领导班子的领导下，在
谭钢同志积极努力的工作下， 在全体师生共同拼搏下， 我校的德育工作一定会取得长足进步。
