下面是小编为大家整理的2023年度关于尊干爱兵心得体会(范本4篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
尊干爱兵心得体会4篇
【篇1】尊干爱兵心得体会
尊老爱幼心得体会
尊老爱幼典型事迹 人们常说：“幸福的家庭往往都是一样的”，我就拥有一个幸福的家庭：和谐、和睦、和美。虽然我们家在一个有着传统意识的家庭，但在每个家庭成员的努力下，我们拥有了美满幸福的生活环境。总结起来，我们就是做到了夫妻恩爱、关怀子女、孝敬老人这几点。 我和我丈夫相识时，他家的经济状况就不好，婆婆去世的早，我老公是他们家最小的，所以就跟公公和后婆婆一起住进去了60多平米的楼房。 后来有了俩孩子后由于房子小，就离公公家对面贷款买了一套房子，好不容易有了自己的家，也想过一起住但是婆婆为了不带孩子就让我们搬出去住。 我生下孩子后婆婆没有一天带过孩子，婆婆吸烟常常熏得我呕吐，生活中的琐事，由于观念上的差别，常常弄得我很烦心。例如：看上我的某样东西，会趁我不在的时候偷偷地收起来，等到问道她时却一口否定，越是在上班着急时找不到东西越生气，时间长了我也就习惯了，换一种心态就不生气了。老人年纪大免不了头疼脑热，磕磕碰碰，每遇到这时候，我都会不厌其烦地为她买好药，关心照顾好她，久而久之我与婆婆相处的非常融洽，婆婆常念在嘴边的一句好便是：“我儿媳妇比我这儿子对我还要好”。光是照顾老人也就罢了，更烦心的是丈夫兄弟姐妹多，谁家遇到点麻烦事都来找公公，本来自己照顾自己就很吃力，哪有精力再去管其它事，于是负担就落在我和丈夫身上，比如：“东家长、西家短”。 时光如梭，如今，我已步入中年，中年人是负担最重的，上有老下有小，哪头也忽略不了。孩子渐渐长大了，教育好孩子，是每个家长义不容辞的责任，为了使女儿和儿子能够健康成长，我们一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品味；
另一方面率先垂范，在孝敬父母方面，为女儿做出榜样。在学习上，我们时时勉励她勤奋刻苦，常常陪读到深夜，成绩不好时，给以安慰，培养自信心，在我们的感染下，女儿心疼父母，长辈关心爱护子女，共同建造一个温馨和谐、向上的家庭。
丈夫为了减轻我的负担，主动承担家里的大事小事，我们在事业和学习上互相勉励和支持，在工作我本人身体不算好，腰椎键盘突出，每天活动量稍大一点，腿就疼痛难忍，晚上躺在床上翻来覆去睡不着觉。年轻时的我凡事争强、不甘落后，在学校任财务工作机教学工作，常常拖着疲惫的身体回到家，种种原因，我当时非常不情愿给婆家帮忙 我自己家爸爸、妈妈是农民、就靠种地来养活自己，哥哥和弟弟没有固定工作，家里的好多事就我来处理、每个月发工资是给他们买药或买一些生活用品等。 但是尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的义务，随着社会的进步，公民道德素质提高，祖国到处呈现出尊老爱幼的良好风气，每个家庭都会有一些琐事，都会有一些不快乐，而他应对这些烦恼却游刃有余，得心应手，因为他有一颗真挚的心、平常的心、善良的心。 老年人都有一些个性和脾气，有时会唠唠叨叨，有时也会发火。 每到这时，他都非常理解老人的心情，从不和老人争辩，等事情过后，他就细心的了解老人生气的原因，并对老人进行安慰和劝解。在处理一些事情上，有时她的看法会和老人发生分岐，每到这时，他都会坐下来和老人商量，征求老人的意见，并将老人的意愿放在第一位，让老人开心满意。 有时候老人会和晚辈因为看法上不同，发生一些不快，而此时，他又成为了“和事佬”，周旋于两者之间，尽最大的努力去排除误会、化解矛盾，使家人重归于好，使老人尽享天伦。 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。尽管家庭的困难、挫折很多，但并没有压倒他，因为他认为自己有一个幸福的家庭，因此她们夫妻间常常互相体谅，互相关心，共度难关。平时教育孩子方面我们讲的最多的话题也是“尊老爱幼”，让孩子懂规矩，有礼貌。 尊老爱幼典型事迹 崔春丽：女，现年34岁， 现工作在巴彦塔拉中心校任教。上有70多岁的公婆，下有两岁半的孩子，爱人常年在外赡养老人孩子的重担就毫无疑问的落在她的肩上。 “老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。” 尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的义务，随着社会的进步，公民道德素质提高，祖国到处呈现出尊老爱幼的良好风气。崔春丽今年34岁，生于贫苦农民家庭，家中兄弟姐妹较多，父母含辛茹苦，将儿女一个个拉扯长大，成家立业，几年前其父母双亲相继得了食道癌从开始检查到化疗放疗每一次都是她亲自领着父母到外地大医院就诊，住院陪护，接屎倒尿，伺候用餐，就这样一日三餐从未间断。老人病变的多样，老人又眩晕不能下床走路，她又白天扶老人出来晒太阳，吸新鲜空气，晚上陪老人看电视，拉家常、聊天。 点滴勾勒尊老心，倾注尽现敬老情 她是一名细心孝顺的好女儿，她是家中老人的精神支柱，心灵慰藉，为老人排解忧虑，分担愁苦，与老人默契沟通；
她是家中老人的细心家长，知已挚友，对老人真心呵护，倍至关怀；
她用真爱勾勒了 倾注与付予的光环，她用实际行动践行着尊老敬老的美德，搭建心灵的桥梁，与老人沟通共鸣，做老人的精神支柱。精神的支持和言语行动的慰藉，使她和老人心灵的距离日趋拉近，成为老人的亲密挚友和避风港湾。做为一名儿媳，她无时无刻不在记挂和照顾着公婆。不管平时工作怎么忙，她都会抽出时间，陪老人聊天解闷，从交谈中了解老人的思想动态。每当老人有什么不开心的事情时，他都会想尽办法，耐心开解，为老人送上一颗“开心果”。一次，婆婆去集市的时候丢了200元钱，因为此事上了好几天火，当她得知这件事后，就来到婆婆身边，为母亲送去200元钱，并劝解老人要放宽心，否则会影响身体健康。慢慢的，婆婆解开了心结，重新恢复了往日的欢愉。每当老人想做什么事情时，她都会首先去支持、去鼓励。婆婆身体不太好，经常陪老人散步，增强了老人自信心，为老人增添了生活的乐趣。 竭尽所能，为老人送去温馨和舒适，让老人安享晚年。物质上的照顾是有形有限的，可是换来的却是无法用金钱和言语比拟的，那就是一种理解、信赖、认同和赞许。 做为一名教师，她的收入不是很多，但即使这样，她依然从自已的收入中拿出一部分钱，为老人改善生活，添置衣物。每隔几天，她都会为老人送去一些老人爱吃的东西。老人的生日，她可以讲是熟记于心，每到这时，她都会精心为老人准备一份生日礼物，送上一份真挚的祝福。逢年过节，他都会准备一些好吃的，组织全家人与老人齐聚一堂，共度佳节，让老人在欢快的氛围中，感受温馨，体味祥和。 关注老人生活，细心呵护，雪中送炭，难处见真情。 生活本来就是由点滴累积而成， 密应对点滴的人才真正是一个细心的人，一个全情投入的人，程立就是这样一个人，在日常的生活中，他总能抓住点滴，抓住细节，为老人送上百倍关怀。 沟通协调，排忧解虑，做家庭和睦的调味剂。 每个家庭都会有一些琐事，都会有一些不快乐，而他应对这些烦恼却游刃有余，得心应手，因为他有一颗真挚的心、平常的心、善良的心。 老年人都有一些个性和脾气，有时会唠唠叨叨，有时也会发火，每到这时，他都非常理解老人的心情，从不和老人争辩，等事情过后，他就细心的了解老人生气的原因，并对老人进行安慰和劝解。在处理一些事情上，有时她的看法会和老人发生分岐，每到这时，他都会坐下来和老人商量，征求老人的意见，并将老人的意愿放在第一位，让老人开心满意。 有时候老人会和晚辈因为看法上不同，发生一些不快，而此时，他又成为了“和事佬”，周旋于两者之间，尽最大的努力去排除误会、化解矛盾，使家人重归于好，使老人尽享天伦。 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。尽管家庭的困难、挫折很多，但并没有压倒他，因为他认为自己有一个幸福的家庭，因此她们夫妻间常常互相体谅，互相关心。 共度难关。平时教育孩子方面他们讲的最多的话题也是“尊老爱幼”，让孩子懂规矩，有礼貌，所以他的孩子也是一位很讨人喜欢的“甜嘴巴”。 就是这样，他从点滴中关爱着老人，从琐碎中牵记着老人，用言行感染着老人，从困境中扶助着老人。用善良的身心、炽热的思想、无私的行动、坚持的信念做好老人的精神支柱、物质支撑、生活挚友和坚实后盾，从平凡中体现了真诚，从细节中倾注了关爱，写下了一篇篇感人至深的尊老诗篇，奏响了一曲曲令人钦佩的敬老乐章。 尊老爱幼的心得 中班冯建翔家长 中华民族有许多的优良传统，其中尊老爱幼就是其中之一。从古到今，人们都说“百善孝为先”，这是很有道理的。一个懂得做人的人，不仅要懂得好好学习、诚实守信，还要懂得孝敬父母、尊老爱幼。所以，人们常说，一个孝敬父母的人，要是坏也坏不到哪去的。 有一次，我在《情感传奇》这个节目中，看到过这样一个故事：有一个小男孩，他的母亲在他出生时，因难产死了。他从小与父亲相依为命生活了7年。因为父亲是个文盲，不识字，以卖菜为生。每天天不亮，他就挑着菜筐，走几十公里的山路，进城卖菜。父亲虽然不识字，但为人却忠厚老实，不管是顾客，还是村里的人，他都真诚对待，别人有事相求，他都尽力帮忙，所以，他人缘很好，大家也爱到他那买菜。他们父子俩平时省吃俭用，赚的钱可以供男孩读书了。孩子很争气，成绩一直年级第一。这个年仅7岁的孩子，就会帮父亲干活了：每天早上，他早早的起来，帮父亲拖地、洗衣服，然后在去学校上课；
晚上回来，他会先煮好饭菜等父亲回来吃，吃完饭他就洗碗，为忙碌了一天的父亲按摩。 你们看啊！这是一个多么懂事的孩子，虽然他只有7岁，但是，他却可以有那么成熟、懂事的思想。“孝”并不是说一定要挣大钱给父母花，而是要让他们懂得自己辛辛苦苦养大的孩子并没有让他们失望。孔子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养；
不敬，何以别乎？”意思是说：现在的人以为养活父母就是孝顺了；
而人们也养有狗和马这些牲畜，如果对父母没有心存敬意的话，那养父母和养狗养马又有什么不同呢？ 的确有这样的人，父母养育了她，可是，她不但不懂得回报，还认为父母养她是理所当然的，甚至到了十几岁都没有帮父母做过一件家务，反而还是“衣来身手，饭来张口”，这种人，即使你成绩再好，学问再多，也只能使父母担心。 孝敬孝敬，既要孝，也要敬。作为新一代的公民，让我们一起努力，做一个孝敬父母的人吧！也教育好自己的孩子尊老爱幼，让中华之美德代代相传。 《三字经》里有一句：“香九龄，能温席。”小黄香爱父母，意深长。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？ 在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也报答不完的。如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国??所以将来不管何时何地，都要把尊老爱幼之传统继承和发扬光大。 尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。 尊老敬老符合人类的根本利益，我们对老人没有理由不孝敬。 从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。“尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。 良好习惯受益终身 1．1班代鑫艺家长 代正术 通过家校这个平台，我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，也使学校和家长的心拉的更近了，更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长，通过几次的学习让我们家长受益颇多，感受非浅。
从小我们对孩子就比较严格，限制他的较多，因为我们希望他能做个乖巧听话的孩子，可能在不经意间我们已经扼杀了孩子的想象力，可能长久下去还会出现孩子的逆反心理，对孩子的学习和身心发展会不利。从现在起我们家长还是要多和孩子沟通听听他们的想法和意见，要时常的鼓励孩子在学习中取得的点滴成绩要及时给予充分的肯定，这样才有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我们。 我们父母也应起到表率作用，多读书看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。我们要培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面真实地认识自己，形成独立做事的习惯，帮助孩子从容应对挫折，培养他的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志。 通过这次讲座，让我们家长懂的如何具备科学教育理念和基本教育方法，更向家长们提出了长期学习的要求。我们家长应该按照教育规律来配合学校的教育，作为家长不仅要接受基本的教育方法和经验，更要不断的实践，实现教育规律与孩子的有机结合，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子从而激发他们的潜能，良好的习惯可以使孩子终生受益。 注重孩子全面发展 1．1班许津毓家长：黄富琴 孩子是每个家庭的希望，和众多家长一样，我们期盼能得到良好的教育。实验小学良好的软件硬件和孩子对学校与老师的热爱，使我们觉得选择这个学校是正确的。 通过家长学校这次学习，我们更直接地感受到学校追求一流和全面素质教育的努力。感受到学校良好的教学氛围，家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证。家长学校不仅拉近了学校和家长的距离，更重要的是为家长提供了一个系统学习和良好沟通的渠道。开办家长学校是体现了学校多孩子高度负责的精神。 这次家长学校主要是介绍了学校办学情况，安全教育，如何指导孩子学习及关注孩子心灵成长方面。主要心得如下。 作为家长应具备科学教育理念和基本教育方式。更向家长提出了长期学习的要求。我的孩子平时很爱提问题。也很会模仿大人的行为言语。如果我们家长不能起榜样作用，那么对孩子的说服力就很小。还有单有爱心是不够的，爱心是不能脱离理性。一时地包办，溺爱孩子，势必可能导致一个依赖或胆小或强横霸道的孩子，甚至犯罪。平时我们对孩子的耐心说理不够。对她严格强制的多。而这些可能会扼杀孩子的想象力，或导致孩子的逆反心理。对孩子的学习与身心发展多有不利今后家庭教育要多坚持民主作风，多听取孩子的想法与建议，鼓励孩子 表达自己的想法并及时给予肯定。良好的习惯使孩子终生收益，为孩子幸福的一生播下种子。我们不能只注重学习成绩，只有德、智、体、美、劳全面发展，才能成为五好青年，适应现在社会的需要。家长有要正确的人生观和世界观，有正确的价值观和使命感，才能正确的引导孩子，走上正确的人生轨道。 衷心地感谢这次家长学校给予我学习的机会，感谢各位老师。 家长学校，让家长成长学习的地方 1．1班杨力潼家长 杨小刚 如何了解认识孩子，并且帮助教育孩子，一直以来是我们每个学生家长思考和烦恼的问题，特别对于我们一年级孩子的家长来说，困惑和焦虑比孩子自己多得多。但是，通过这期在家长学校的学习，让我们家长对孩子的身心成长、对长兴实验小学，以及对如何指导孩子的学习、培养孩子的素质等各方面有了进一步的认识。 通过家长学校的安全教育，我们明白了孩子的健康成长不仅指身体和智力的健康发展，还包括心理的健康发展。培养孩子良好的生活学习习惯，帮助他们形成正确的人生观价值观，使他们具备高尚的人格和素养等，那都是家长需要重视和努力的。家长是孩子的启蒙老师，是孩子学习的榜样，接受学习之后我们对自 己作为家长的责任和作用的认识更深了，同时，我们也认识到家庭与学校是影响孩子和教育孩子的两个重要场所，只有家校密切合作，才能形成理想的教育合力。 通过“孩子的心灵成长“这个主题的学习，我们清楚地意识到自已对女儿的教育还有不足之处，原来，关注孩子的心灵，要从爱与沟通开始，要通过尊重、宽容、梦想、愉悦等给予孩子心灵成长的营养，要从小就培养孩子拥有健康的心理素质。今后，在教育女儿的内容方面也好，方式方法方面也好，我们家长还是需要不断研究探索的。 家长学校，是让家长学习成长的地方，它指导我们家长如何担当教育子女的重任。一切缘与对孩子的爱与责任，衷心感谢家长学校的悉心安排与帮助，也衷心期盼我们的孩子在实验的怀抱中健康、快乐、茁壮地成 长。 参加家长学校后的几点感受 1．1班 沈雪家长：沈国川 上了几次的家长学校，受益匪浅，每堂课都能让家长从不同的方面，学到如何教育和培养孩子的知识，第一堂课由韦老师主讲，他让大家了解到隆化三校小学的过去、现状以及规划的美好未来，对于家长把孩子送到隆化第三小学校读书，更加放心；
第二堂课讲安全教育，这真的是一堂重要的课，让各位家长从各个方面知道，如何让孩子远 离安全隐患，健康成长，现在大家都讲让孩子快乐成长，我想安全应该放在第一位吧，没有安全，哪来快乐，还有主讲老师还给我们讲了许多国家及省颁布的安全法规、条例，这也有益于家长如何安全教育孩子；
第三堂课讲如何培养孩子学习，这也让我懂了很多，孩子的习惯和性格的培养才是最重要的，不是今天孩子考到100分，你就表扬他，考不到，就批评，这是一个误区，这一个100分，能代表孩子什么呢，能决定孩子以后怎么样吗，人的一生中，起起落落，失败和成功总是伴随左右，只有一个好的习惯，才终身受用，积极、豁达的性格无论在什么环境下，都能坦然面对，快乐生活。 大道理也不会说，最后祝所有孩子快乐成长吧！ 家长学校是家长教育孩子的好帮手 1．1班 传渝枫家长：传小红 我们全程参加了学校举办这四期家长学校。每位家长都是望子成龙、望女成凤，课上许校长等几位校领导精彩而生动的讲课，使我认识到家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也让我更加深切体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难，要做一个称职的家长真是任重而道远。通过家长学校四期的教育学习，使我在孩子的家庭教育方面受益匪浅： 一是改变了家庭教育观念。通过学习，使我了解了学校对孩子有哪些要求，如何配合学校做好孩子的家庭教育工作。之前，我总感觉到孩子最听老师的话，把孩子送到这么高级的学校，就如送进了保险箱，一味依赖学校和教师而忽视了家长这个重要的“老师”角色。这几次上课，让我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，多和老师沟通交流，在学校和家庭之间找到平衡点，使家校教育有机结合，达到孩子受教的最佳效果。
【篇2】尊干爱兵心得体会
自尊自爱心得体会
篇一：自尊自爱自律08心得 维护国税形象，自尊自爱自律 逢年过节腐败之坏风就容易弥漫散开，新春来临之际，我局展开“自尊、自爱、自律”主题教育活动，正是未雨绸缪，给广大干部同志提醒警示，规规矩矩做事，清清白白做人。往来开展党风廉政教育，重在外部的督促和警示。而这次开展“自尊、自爱、自律”，却是让自己心灵洗澡，从内心根本上认识自我，教育自我，反省自我，洗去外界的诱惑，坚定廉洁从政的信念。 自尊即自我尊重，一个自尊的人，肯定是懂得人格尊严的人，不会为获得金钱、地位而卑躬屈膝、出卖自己。秉承人格自尊的人，心里有一道坚固而不可逾越的防线，那就是尊严。一个人如果能够尊重自己，就不会在外冠冕堂皇讲法律、讲廉政迷惑公众，而在背后收受各种好处，这是对自己的讽刺，也是自欺欺人。如果他有良好的修养，他懂得自尊，他就应该里外如一，堂堂正正，像阳光一样透明。人活着是为了一种气节，这种气节就是尊严。尊严神圣不可侵犯，要想获得尊严，首先要自己尊重自己，尊重自己是一名君子，一名全心全意为人民服务的公仆，一名有着正确人生观价值观的国家干部。只有自己尊重自己，家人朋友才会尊重自己，群众才会尊重自己。如果现在你懂得了自尊，如果你现在对自己以前的作为还有些心虚，那么你在某一个清净的角落，心里可以为自己悄悄举行一个仪式，一个告别过去的自己，一个懂得今后如何尊重自己的仪式。从此，你将告别阴暗，迎来阳光。 自爱是一种本能，却不是每个人都能做好。当你遇到洪水猛兽的时候，你肯定非常警觉保护自己爱护自己。可在这物欲横流的社会，到处充满陷阱诱惑，我们干部同志可能不未发觉，任其自己一点点被卷入被吞噬，导致最后锒铛入狱，失去美好人生。此话并未危言耸听，当对面的纳税人经常笑嘻嘻请你吃饭，逢年过节都给你送点心意，，你也会以自己力所能及的方式帮助他回报他，而你的力所能及的帮助正是利用人民赋予你的权力，人情来来往往，越积越多，你自然受此陷阱越陷越深。很多腐败犯罪往往都是从小事小礼开始，干部同志也以小事无碍放松自己。用诸多笔墨是想阐明，我们要学会自我爱护，爱护自己的工作，自 己的家庭，自己的美好人生，爱护自己就要学会拒绝，学会明辨是非黑白，坚定自己立场，毫不动摇。 自律就是自我约束自我教育，遵循法度和伦理道德。唯物辩证法认为，事物发展有内因外因，起根本觉得作用的是内因。作为一名党员干部，只要自己严格自律，坐得直行的正，内在不发生变化，事物也绝不会发生根本性改变。自然腐败廉政问题也不会发生在自己身上。倘若你不自律，钱财名利之惑就会找上你，使你失去自尊，使你不能自爱。能自律的人，他不管外界风气如何，不管别人做的怎样，自己心中那把法度和公德之尺不会改变；
能自律的人，在任何时候都能始终如一，决不会人前人后两副面孔。只要你心里有这两把尺衡量标准，可以大步流星往前走，追求自己的合法利益，追求自己的事业前程。
严于自律、自爱的人，才能做到自尊，才会有真正的尊严。要尊重自己，也要尊重别人。不懂得尊重别人的人，也是不尊重自己。要做到自尊、自爱，必须学会自律，严以律己、自我规范、自我克制。自尊自爱自律也是一种美德，做到自尊、自爱、自律，要修身养性，不断提升自己道德水平，自觉维护自己的人格尊严。 做为一名国家干部，我们更要十分珍惜这来之不易的岗位和岗位给自己带来的荣耀。群众的眼睛是雪亮的，他们无时不刻在看着我们的一言一行，不论在什么情况下，都要严格自律，严守职业道德，找准自己的位置，谦虚谨慎，做到自律自尊自重自爱，自觉维护自己的声誉，维护国家税务干部的形象。 XX年1月28日 篇二：礼仪学习心得 礼仪学习心得 今天听了唐老师的关于“礼仪学习”的课，我觉得受益匪浅。 首先，唐老师给我们讲的是要做一个自尊的人。我们要学会自尊，自尊的人才会赢得他人的尊重。一个寻求自尊的人，首先需要知道自己才可以知道自尊从何而来，其次需要理解人与人之间的关系明白自尊是什么意义。所以要做到自尊，我们要做好以下四点：第一，以自尊为本，自尊自爱。这是自尊的基本要求。第二，要懂得尊重他人。尊重他人是一种美德，在尊重他人而赢得了他人尊重的同时，也提高了自我形象。第三，要尊重自己的学校或公司，尊重自己的上司。第四，学会尊重自己的职业。 接下来唐老师给我们讲的是怎样养成良好的礼仪习惯。养成良好的礼仪习惯有利于我们个人素质的提高和良好形象的形成。我们的一言一行，一举一动度能体现一个人的礼仪习惯和个人修养。在与人交流时，时刻保持微笑能为我们的形象加分；
谈话时，目光集中，不东张西望，既是对他人的尊重也是个人礼仪素质的体现。站如松，坐如钟，行如风；
着装符合场合，不做不礼貌的手势，在会议场合要守时，在会上保持安静，发言人结束后应当鼓掌；
特别注意会议时将手机关机或调为震动。这既是对他人的尊重也是个人素质和修养的体现。这是值得我们每个人认真学习的。 接下来，唐老师给我们讲的是电话礼仪。在日常生活中，人们通过电话能粗略判断对方的人品、性格。因而，掌握正确的、礼貌待人的打电话方法是非常必要的，同时懂得电话礼仪也是一种很重要的个人修养。良好的电话礼仪能为你在对方心里树立良好的形象。通话时，尽量使自己的语气亲切，话语文明；
注意语调的速度；
接听电话时停止一切不必要的动作，不要让对方感觉到你在处理一些与电话无关的事情，对方会感到你在分心，这也是不礼貌的表现。尽量在电话铃响三声之内接起电话；
注意使用礼貌用语;说话时语音要清晰，音量要适中。。。电话礼仪就在我们身边，学会使用电话礼仪将为我们建立良好的人际关系，维护和提升个人形象和个人魅力。 令外唐老师还为我们讲解了教室礼仪，介绍礼仪，寝室礼仪等礼仪学习内容。听了唐老师的课，我感触良多。觉得以前自己有许多地方做的不好，尤其是在大学，身为一名院干，我更要做好自己，时刻注意自己身为一名院干应有的形象。总之，我们要从自己做起，从现在做起，从一点一地的小事做起，我相信我一定能改掉以前的不良的礼仪习惯。 篇三：中学生日常行为规范心得体会 篇一：中学生日常行为规范心得体会 体会一：注重仪表，自尊自爱。（注：仪表我认为是走得直，行得正；
自爱是自我保护。）冬天，寒风吹彻，吹的人骨头都在瑟瑟地发抖，雨雪霏霏，脚趾头都成了晶莹剔透的毛虫，十个指头已不再如削葱根，口也不再如寒来丹，而是指头如胡萝卜，口若紫丹壶。可是说实话，身边的同学有的为了过一把刘程亮（《寒风吹彻》）的瘾，为了镀李清照的人比黄花瘦的情，有意识地少穿几件，在校园大道上手插腰包，冻得瑟瑟发抖，不时地与周遭同学谈笑间，寒冷灰飞烟灭，可是同学，你真的不冷吗？也许你的耐寒能力真的很强，但是多少是有些风急天高心里寒之感吧。所以，请现在正单薄的同学多穿几件吧！为了自己棒棒的身体，全身心的学习，成为一位身强体壮之人。自爱，鄙之见：怜惜自己，保护己身，仪表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成为粽子呢？同学，你说呢？！ 体会二：诚实守信，礼貌待人。 千古江山，英雄无奈，总不被信任，总是在别人心中建得一些形象，但随后又被自己口出脏言，不守信给悔了。看着斜阳草树，洪中大道，已道：曾几何时，自己也是一诺千金，礼貌之人。而今，望中犹记，脏言如尘！别再回首，只望如今与未来一片重信重誉。凭谁问：如今小事，吾不能否？ 体会三：孝敬父母。 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝&&我们不是游子，但却还是爸妈心中永远的心头肉。今天，你和你父母吵架了，拌嘴了，说实话，他们还是一如继往的爱我们，关心我们，不讲将来报答，云云，只希望每位同学都要对父母好点，哪怕一句：天寒了，你多穿点。都行！真的！都行！ 体会四：勤奋学习。 总之一句话：为自己，为将来，为前途，努力吧！ 篇二：中学生日常行为规范心得体会 中国是个礼仪之邦，从古至今流传着各种礼仪文明，而我们，作为炎黄子孙应该传承这种礼仪文明。
大人们常说：好好努力呀，你们是祖国未来的栋梁。然而，在岁月无情的消磨中，这栋梁也被虫蛀成了朽木。始作俑者往往就是我们自己。 我们总是随心所欲，养成了许多的坏习惯，这些坏习惯一直陪伴我们成长，它在变的强大，终有一天，我们会被它所控制，成为所谓的朽木。最近，学校为了规范中学生的行为，更是加大宣传教育力度，我们从中也学到了不少行为规范准则。 诚信待人，是我们做人的准则，只有诚信待人，才会有朋友与你交心，将心比心，若你做不到，又如何期待别人可以做到呢？同学之间的相处是纯洁而美好的，我们应该保持一份积极的心理去和每一位同学相处，在不到200天的日子里我们更应该互帮互助，共同努力，向终点冲刺。 看看那些眼角爬满皱纹的家长吧，他们那双带着期待眼神的眼睛已经不知注视你多久了！我们还能在这种情况下出言不逊吗？他们抚养我们成长，费尽心思，为的只是以后能看见我们幸福的生活。而我们，顶撞他们，让他们一次又一次的难过，我们这样对得起谁呢？学校教育了我们那么久，我们至少应该懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。 从这次的行为规范教育中，我学到了这个礼仪之邦最伟大的教育。规范自己，就是给未来创造一片天空。 篇三：中学生日常行为规范心得体会 认为做一名中学生，纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；
走在马路上要遵守交通规则；
甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是用纪律和规则来严格要求自己。从规范日常行为做起，用规范来要求自己。自尊自爱，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方，讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西。学做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。诚实守信，礼貌待人，尊敬老师，在校期间要勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考。爱护校校公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。作为中学生还要自强自立，我们不能象小学生那样，事事要父母操心。同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们只要付出了，都会有收获。相信在老师的监督下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道理，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
篇四：中学生日常行为规范心得体会 国有国法,家有家规,作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中学生日常行为规范》. 古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。 《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个 人道德修养的完善。将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。 《守则》中有这样的要求关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活 动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。我觉得人是社会的人而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机 会。我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。 在勤于思考，勇于探索这方面我也是需进一步努力的。我常常只是将老师的笔记抄好，只知其然但却不知其所以然。 篇四：班会方案“自尊自爱” 班会方案 篇五：中学生日常行为规范心得体会 中学生日常行为规范心得体会 铜城二中九（4）陈爱东 体会一：注重仪表，自尊自爱。（注：仪表我认为是走得直，行得正；
自爱是自我保护。） 冬天，寒风吹彻，吹的人骨头都在瑟瑟地发抖，雨雪霏霏，脚趾头都成了晶莹剔透的毛虫，十个指头已不再如削葱根，口也不再如寒来丹，而是指头如胡萝卜，口若紫丹壶。可是说实话，身边的同学有的为了过一把刘程亮（《寒风吹彻》）的瘾，为了镀李清照的人比黄花瘦的情，有意识地少穿几件，在校园大道上手插腰包，冻得瑟瑟发抖，不时地与周遭同学谈笑间，寒冷灰飞烟灭，可是同学，你真的不冷吗？也许你的耐寒能力真的很强，但是多少是有些风急天高心里寒之感吧。所以，请现在正“单薄”的同学多穿几件吧！为了自己棒棒的身体，全身心的学习，成为一位身强体壮之人。自爱，鄙之见：怜惜自己，保护己身，仪表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成为粽子呢？同学，你说呢？！ 体会二：诚实守信，礼貌待人。 千古江山，英雄无奈，总不被信任，总是在别人心中建得一些形象，但随后又被自己口出脏言，不守信给悔了。看着斜阳草树，洪中大道，已道：曾几何时，自己也是一诺千金，礼貌之人。而今，望中犹记，脏言如尘！别再回首，只望如今与未来一片重信重誉。凭谁问：如今小事，吾不能否？ 体会三：孝敬父母。 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝……我们不是游子，但却还是爸妈心中永远的心头肉。今天，你和你父母吵架了，拌嘴了，说实话，他们还是一如继往的爱我们，关心我们，不讲将来报答，云云，只希望每位同学都要对父母好点，哪怕一句：天寒了，你多穿点。都行！真的！都行！ 体会四：勤奋学习。 总之一句话：为自己，为将来，为前途，努力吧！ 铜城二中九（2）罗志新 中国是个礼仪之邦，从古至今流传着各种礼仪文明，而我们，作为炎黄子孙应该传承这种礼仪文明。 大人们常说：“好好努力呀，你们是祖国未来的栋梁。”然而，在岁月无情的消磨中，这栋梁也被虫蛀成了朽木。始作俑者往往就是我们自己。 我们总是随心所欲，养成了许多的坏习惯，这些坏习惯一直陪伴我们成长，它在变的强大，终有一天，我们会被它所控制，成为所谓的“朽木”。最近，学校为了规范中学生的行为，更是加大宣传教育力度，我们从中也学到了不少行为规范准则。 诚信待人，是我们做人的准则，只有诚信待人，才会有朋友与你交心，将心比心，若你做不到，又如何期待别人可以做到呢？同学之间的相处是纯洁而美好的，我们应该保持一份积极的心理去和每一位同学相处，在不到200天的日子里我们更应该互帮互助，共同努力，向终点冲刺。 看看那些眼角爬满皱纹的家长吧，他们那双带着期待眼神的眼睛已经不知注视你多久了！我们还能在这种情况下出言不逊吗？他们抚养我们成长，费尽心思，为的只是以后能看见我们幸福的生活。而我们，顶撞他们，让他们一次又一次的难过，我们这样对得起谁呢？学校教育了我们那么久，我们至少应该懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。 从这次的行为规范教育中，我学到了这个礼仪之邦最伟大的教育。规范自己，就是给未来创造一片天空。 铜城二中八（2）班 潘宇 认为做一名中学生，纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；
走在马路上要遵守交通规则；
甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。 而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是用纪律和规则来严格要求自己。从规范日常行为做起，用规范来要求自己。自尊自爱，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方，讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西。 学做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。诚实守信，礼貌待人，尊敬老师，在校期间要勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考。爱护校校公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。作为中学生还要自强自立，我们不能象小学生那样，事事要父母操心。 同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。相信在老师的监督下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道理，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。 铜城二中八（5）班 房青 国有国法,家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中学生日常行为规范》. 古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。 《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个 人道德修养的完善。将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。 《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活 动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机 会。我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。 在“勤于思考，勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。我常常只是将老师的笔记抄好，“只知其然”但却“不知其所以然”。 铜城二中八（3）班 赵慧 纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；
走在马路上要遵守交通规则；
甚至我们平时的一举一动都受 到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎 么做不该怎么做。 但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规 范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行 动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。 学校在上学期成立了学生会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自 律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。 要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的 责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；
二要自觉，自觉做好自己该 做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。 我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会 篇六：心得体会 心得体会 汶阳小学 贾爱梅 为强化师德教育、增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感，XX年8月21日我们在汶阳镇听了哈尔滨卫生学校副校长李晓凡老师题为《内化师德》讲座。李老师讲得深入浅出，声情并茂，我深受启发。 李晓凡老师主要教给我们如何培养学生高自尊品质的方法，从三个方面进行讲解，一、从培养方法上。二分析学生的自尊、品质。三、正确培养学生的自我意识。这三个方面完全立足于学生，并且结合发展心理学的学习体会列举了学生的实例，举例说明对学生进行高自尊培养是揭开生命全过程中的奥秘；
是研究学生个性心理发展的重要原 理；
是造就健全人格的内动力的一种引导！高自尊品质 是人类最美好、最高尚的品质。 一、树立榜样、激发自尊 “榜样的力量是无穷的”。学生年龄小，具有认识的好奇性及形象性。接收新事物快，也特别善于模仿。一些具体真切的人和事，常会在他们的心灵深处留下难以磨灭的印象，从而形成一种自尊自爱、自我激励的动力。班级中，要经常组织学生讲英雄故事、读名人传记，鼓励学生学英雄，见行动，学名人，检查自己。其次，根据学生的好奇心，选择身边的典型事例，使之目标贴近、榜样具体，更能激发学生自尊向上。如拿班内学习成绩好、工作热情高、某方面有特长的同学作榜样，组织学生讨论，号召向样板学习，学生从中认识到自己的 长处，会产生一种“我也行”的向上热情。这样坚持不懈，阵阵春风阵雨，催发学生自尊心的嫩芽，逐渐使学生从学习模仿过渡到自觉需要的精神状态，产生一种执着的动力，从而达到一种教育的目的。 二、加强教育、培养自尊 为了培养学生的自尊心，还需要系统的有组织的教育。学生正处于生理及心理逐渐成熟的阶段，具有很强有的可塑性，只有认真培养，才有利于形成一种稳定的个性特征。作为班主任，应该善于利用时机，采用灵活多变的手法，强化学生的自我意识和自尊心。 1、多信任，增强自我约束力 信任是打开学生封闭心理的一把钥匙，也是促进学生自尊自爱的“催化剂”。 如有的学生有小偷小摸的心惯，会自觉低人一等，久而久之会把自尊看的得很淡。这时，班主作要拉他一把，相信他会改好。可以放心地把收班费、管门窗的工作交给他，让学生感受到班主任的信任，在很好的完成工作的同时，树立自尊。 2、委重任，满足其表现欲青少年学生都希望受到同龄人的尊重。有的由于学习成绩差些，就被认为一无是处，在以学为主的舆论声中也会自觉无能。班主任要善于发现学生的其它特长，以树立他的地位和自尊心。如有的学生热情活泼，口才好，可以让他组织元旦晚会；
有的善于绘画，就让他为班级画插图等。及时抓住这类学生渴求进步的心理契机，充分发挥其优点，增强其自尊心，再逐步扩大“战果”，使之各方面都得到进步。 3、促成功，满足其自我实现欲 帮助学生在各种活动，诸如影评、讲演、竞赛中取得优秀成绩，使之尝到成功的滋味，得到实现的满足。并以此为基点，利用这些机会，促进产生飞跃。在课堂上提出简单问题，使差生能正确回答，避免消极情感的体验。而体育运动会，正是差生大显身手的场所，抓住这种机遇不放，使他们的自豪感能够继续，并迁延到功课等其他方面。这样，采取各种方法，使学生充分施展各自的长处，以促进学生转化，形成较强的自尊心。 三、巧用时机、刺激自尊 培养自尊心，可以从正面促进学生进步，而适当的刺激，批评反馈，又可以从反面促使他们更加努力。班级里，一些优等生，各方面都表现突出，常产生一种优越感，这也会减弱上进的动力。班主任宜掌握时机，指出其缺点，或给以中肯的批评。三言两语，批评过后，迅速淡化批评的气氛。这样既不刺伤学生自尊，又使他们敏感地意识到自己的错误，悄悄改正。有时在特殊环境中，采取一种不批评的批评，也是造成刺激的方法。如好学生上课“溜号”，可以叫起让其回答问题，回答不出再叫差一点的学生回答较容易的问题，造成一种对比。当然，刺激方法的使用应注意掌握分寸，假若过度则会产生负面效应。 四、残缺家庭中，学生自尊心的培养。 残缺家庭，指的是父母双方或一方故去或离异，成为一个不完整的家庭。在这种环境下成长的青少年，由于缺乏父母之爱，会严重影响其个性、情感、意志的健康发展。心理障碍也会造成学习障碍，导 致“双差”。这样的学生尽管是极少数，但是他们更需要教育工作者的关注，更需要教师小心呵护他们的自尊心。农村中的这一类家庭，一般来说，生活都十分困难，孩子大都“穷人的孩子早当家”，容易早熟。但同时孩子的心理压力大，容易养成忧郁、孤僻、冷漠的性格，容易多疑多虑，在心灵上往往经历着比父母去世家庭的孩子更深的受挫感，造成孩子情感封闭，自卑意识加重，有的由羡慕别的孩子，发展到忌恨因而走向极端，严重者表现为强烈的反社会性和攻击性倾向。对这类学生的关心、帮助和教育是一项极其复杂的工作。班主任要特别耐心，从细微小事做起，培养他们的自尊心自信心。在生活上关心他们，在学习上帮助他们，晓之以理、动之以情，导之以行。要组织学生读名人佳话，如匡衡穿壁引光的故事，中国著名画家王敏刻苦求学的故事，学习他们虽家境贫困，却勤奋好学的良好品质，学习我国近代著名麻纤维专家，世界上最早用草纤维制造人造丝的发明家酆云鹤，努力求学报效祖国的伟大事迹等等。 总之，激发和培养学生自尊心，既能增强学生自我约束力，调动其自身向上的因素，又融洽了师生关系，有利于一个团结向上的班集体的建成。 篇七：廉洁自律准则心得体会：“廉洁”重在“自律” 中共中央今年10月21日印发了《中国共产党廉洁自律准则》，与旧的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》相比，这部新的法规突出强调了道德自律，“自律”二字被提升到了新的高度。能否切实做到立党为公、执政为民，能否真正做到廉洁从政，勤政为民，最终还要取决于自我的道德约束，取决于我们对实现共产主义的远大理想，取决于我们对建设有中国特色社会主义的伟大信念，取决于我们为人民服务的坚定决心。 古人讲：“君子为政之道，以修身为本。”中华民族优秀的传统文化历来也把严于自律看作做人、做事、做官的基础和根本。习近平总书记也多次强调：一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。反腐倡廉最关键的环节，就是党员干部要廉洁自律。为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐败最先突破的是廉洁自律这道道德防线，保持清廉必须固守的是廉洁自律这条底线。 许多铸成大错的党员干部，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映出一点，就是期初从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，逐渐地放松了要求，降低了标准，继而突破了做人的基本道德底线，忽略了党员干部的基本原则，进而破坏了社会公德，最终陷入了贪污腐败违纪违法的境地，造成了对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。古人讲“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。作为党员就要始终严于律己，时刻用党员标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，防微杜渐，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，要耐得住平淡，要经得起诱惑，坚持自重、自尊、自爱、自励。要坚持道德，维持原则、秉公办事、公私分明，要忠于党，忠于人民，切切实实为人民服务，实实在在为人民群众办实事办好事。 廉洁从政是人民群众对党员干部最基本的要求，要切实加强党员领导干部党风党纪教育，明确什么可以做，什么不可以做，什么应该做，什么不应该做，从而澄清思想上的错误，增强廉洁自律意识，使领导干部时时绷紧廉洁自律这根弦。就党员领导干部个人而言，要时刻警惕权力的腐蚀性，既要严防由于权力腐蚀而断送自己的政治前途和政治生命。从制度层而言，要健全各项制度，建立“不愿为”的自律机制，“不敢为”的惩戒机制，“不能为”的防范机制，以制度管人管事，从道德上时刻警惕，从思想上长鸣警钟，真正地做到防腐于未然。
《中国共产党廉洁自律准则》的印发，既是明晰的规定、检验的标尺，又是引导的手段、保证的条件。广大党员干部应当经常认真地看一看以启发自觉，深入地想一想以反思自省，仔细地查一查以对照自纠，真正提高自己的道德修养，培养自己的高尚情操，远离低级乐趣，远离庸俗趣味，坚持做人的基本道德，坚持做事的基本原则，认真贯彻党的廉政准则，从而守住廉洁从政的这个根本，真正做到廉洁自律，勤政为民。
【篇3】尊干爱兵心得体会
生活，因感恩而美丽
近两年来，和同学聚会或参加他们的婚礼时常听他们说我，“你和上学时大不一样了，变了很多，变得自信、独立、成熟了”。我呵呵一笑，向他们说“是部队锻炼了我，我喜欢部队的生活”。阔别学生时代已有五年多了，谁都会有变化的，同学对我的评价有着客观的一面。
回想起，2009年离开学校步入科大军营的岁月，那一幕幕情景仿佛就发生在昨天。从一个不谙世事，懵懵懂懂的男孩，到一名思想和工作上已经稳定的解放军士官。我的转变是很多的。我知道，这是军旅生活带给我的转变，尽管在这条路上，我有过挫折、有过欣喜；
有过荣誉、有过失落；
哭过、笑过、迷茫过。但正是这些有着人生百味的部队生活，磨炼了我的思想和身心意志，教会了我该怎样去生活、去工作、去做人。如今，军旅生活已渡过五年多了，收获丰富，其中一个大的收获是学会了感恩。明白了生活因感恩而美丽。
当我每天穿着挺拔的绿军装，在营门站岗值班时，我感恩！因为我知道，这身军装绿是很多人可望而不可即的梦想；
当我每天使用着现代化的设施快乐地工作时，我感恩！因为我知道还有很多人是风里来雨里去，一身泥一身汗地在辛苦劳作；
当我每天坐在饭桌前，品尝着准时可口的饭菜时，我感恩！因为我知道还有很多人还徘徊在温饱的边缘。当我每天十点半，准时躺在床上睡觉时，我感恩，因为我知道，还有很多人在加班加点工作到凌晨。因为，我感恩，所以我能发现生活中平凡的美。
对于培养我的领导，我心存感恩。新兵时在机关楼当公务员，机关的参谋教会我处事圆滑灵活变通。首长教会我宅心仁厚，老实本分。连队的干部教育我伏下身子，不讲条件。可以说新兵的生活为我的军旅打下的扎实的基础，明白了责任和担当。
去年我刚从西安通信学院回连队站岗时，心里有些情绪，感觉自己担负的工作与自己所学专业完全不挂钩，而且站岗这个工作无论新兵老兵谁能胜任，无法体现自己的价值。那阵子有些消沉，工作不是很积极，抱着当一天和尚撞一天钟的心态过日子。连队领导看在心里急在心里，嘱咐分队长和我谈心交心，班长做思想工作，艺伟队长也多次和我聊天帮我摆正心态。慢慢的我也从自己偏执的想法中走了出来，部队是一个大家庭，不能照顾到每一个人。一个人体现价值有很多种方式，在自己的岗位是尽职尽责，就是对自己价值最好的体现。而我关于干部对战士的关爱有了新的感悟。生活中的嘘寒问暖是爱，关心战士成长和价值追求也是爱，大爱无形想来就是这样的。感恩，让我发现生活中无形的美。
对于关心我的骨干，我心存感恩。我的生活中处处都有他们的身影，生病住院时有他们端茶送饭，不求汇报。队列训练时，有他们纠正动作不厌其烦。家里有困难时，只要力所能及他们绝对慷慨解囊，总是说“我不着急用，你先拿着吧！”就是这样一群可爱的班长分队长，才使得我专心工作，心无杂念。可是他们也并不是总是春风化细雨，也有狂风暴雨的一面。
一次在北门值班时，外面很多人等着办证，值班室的桌子前面趴了一圈儿人，唧唧喳喳的吵个没完，让他们去边上坐着休息也没人听，电话接了一个又一个，手里马上要办的证件就有四五个，这时候又有一个电话进来，心里急躁的心情蹭蹭的往上冒，抓起电话就是一句，“喂，北门值班室。”，谁知接电话的是王洪昌班长，当时也没说什么，只是通知我回连队参加教育。我和换班的同志交接了一下就回了连队。教育完了以后把我叫到屋里，就接电话的语气问题狠狠的批评的一顿，语气严肃让我望而生畏。他说“值班员是我们连队面相全校和外界的窗口，语气应该给人耳目一新的感觉，就你这样讲话，竖立了一种什么形象？给连队带来多大的影响？你自己说说……”后来又和我说在和人交流的时候，对人的影响，说话字面意思只占百分之三十，而百分之七十是语气和神态，接电话的时候，对方虽然眼睛看不到，但是耳朵看得见。平时与人交流时也要格外注意，对自己语气多加控制。在这以后我在与人交流时格外注意，自己和他们的语气语调，发现和人交流是件很有意思的事情，每个人的语言都有独自的韵律，像诗一样让人心醉。感恩，让我发现生活中有声的美。
对于陪伴我的战友，我心存感恩。我的生活离不开他们的陪伴。想家失眠时，有人撑着眼皮陪我聊天。值班中午回不去时，有人记得给我自己带上丰盛的午餐。和女朋友吵架时，有人围着给自己出谋划策。如何让我忘记你们，我的战友，你们就像我人生舞台上的灯光，闪耀着，却照亮了我。
本来这次的比赛是我的同年兵，也是我的副班长任龙参加的，可是他知道我是个闲不住的人，总想找个机会表现自己，他就把这个表现的机会让给了我。于是我才有了今天站在这里的机会，虽然他没有参加这次的比赛，但他为了让我能更好的比赛没少费心费力，尽量把我安排在比较清闲的门口值班，而自己去了最忙的北门。休息的时候也和我一起讨论演讲时的注意事项，我感觉比他自己参加都要用心。也就是在这里我会说感谢他如何如何，到了私下，该怎么损还是怎么损他，因为，有些话，不用说，大家都能明白。我的生活中正是有了许许多多像他这样的战友，兄弟，才让我的人生路走的更平坦。感恩，让我懂得和谐的美。
哲学上讲要辩证的看待问题，就如一朵玫瑰，美丽动人的花朵是她，刺人流血的枝桠也是她。就如我们生活连队，有团聚的欢笑，必然有离别的泪水；
有受表扬时的兴奋，必然有挨批评时的沮丧。生活难免有各种不如意，不妨轻装上阵，放下包袱，用平和，宽容的心去看待生活中的不愉快，用感恩的心面对每一个人，尊重我们的干部，骨干，没有他们的引导，我们可能会误入歧途。关心我们的战友，没有他们的陪伴，我们如何度过孤独的365天。没有大家的团结协作，如何度过人生道路上的一个又一个难关！
最后送大家一句话，入伍虽易，军旅不易，且行且珍惜！谢谢！
【篇4】尊干爱兵心得体会
自尊自爱自护心得体会
篇一：自尊自爱 从我做起
自尊自爱 从我做起
13电子商务1班 孙召艾
在美丽的校园里，青春活泼的女同学们是一道靓丽的风景线。在学校里，她们勤学苦练，技工学校两年的学习会让她们逐渐成长起来；
毕业后，她们走上各自的工作岗位，成为一个个护士、幼师、文员或者技术工人，为社会做出贡献。如何在不同的环境里扮演好自己的角色，作为一个女生，关键是要自尊自爱。
10月21日，学校召开了自尊自爱方面的全校女生会，对女生进行了深刻的教育，领导在会上的殷殷教导触动了我的心灵。
自尊自爱就是要尊重自己，爱护自己。自尊是健康人格的基石，是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自爱，就是要爱护自己，爱惜自己的人格和名誉。自爱不是自恋，也不是极端的自我保护。自尊自爱是一种对自我的关注与肯定，是一个人的快乐之源，更是成功的开始。
可是，在我们的身边，有个别同学却没有学会自尊自爱，她们心思不在学习上，喜欢浓妆艳抹，奇装异服，和异性交往不注意分寸，结果引发了许多矛盾冲突。这不仅使自己的形象大打折扣，耽误学业，还造成了班级风气的败坏。作为一名技校学生，我们应该好好珍惜在校的学习时光，自尊自爱，远离虚荣。
要做到自尊自爱，我们要从小事做起，从身边做起，做到不随便，不亲昵，不授受。不随便就是不要随便表达情感，要珍爱自己。穿衣和讲话都要与自己的年龄、身份相符合。要体现懂礼貌、有教养的淑
女形象。不亲昵就是与男生保持空间距离，不与男生勾肩搭背，言谈举止要文雅和庄重，否则，会造成不必要的误会，甚至会有损自己的尊严。不授受就是不接受男生赠送的礼物，不贪小便宜，要理智谢绝异性的爱慕和追求，学会拒绝，勇敢说“不”。
总之，只有我们共同努力，自尊自爱，才能健康成长，度过美好的校园时光，活出精彩的人生。
篇二：自尊、自爱、自知、自护,成就最美的自己
自尊、自爱、自知、自护，成就最美的自己
——服装信息部举行《破茧成蝶——你们最美》女生讲座
平度市职业教育中心 王采全
中职女生已经进入青春期，伴随着生理的巨大变化，出现心理上的困惑和焦虑，导致行为偏差。为了让女生正确认识自己的生理变化、心理特点，做自己青春的主宰者，服装信息部于10月14日下午在学校大会议室举行《破茧成蝶——你们最美》女生讲座，20XX级、20XX级全体女生参加了讲座。
讲座由心理老师李涵主持。
讲座共分为三个小节。
第一小节是自知。小视频《女人的一生》引发学生思考：如何让自己的青春最美。心理学家埃里克森的人格发展八阶段理论告诉学生，她们现在正处在青年期，主要发展任务是自我同一性。女生进入。针对女生比较关注的5个青春期生理问题，如能否吃油炸食品，能否洗头，能否运动等，李老师耐心详细解答，化解其困惑。学生明白自己很重要，要养成良好的生活习惯，以受益终生。
第二小节是自爱。学生先观察一幅经典心理学图片，再探讨异性交往的原因。来自中职生的案例探究，让学生积极思考男女不当交往的后果，如未成年少女怀孕的危害性，具有很强的针对性。而关于《性和爱情》的新闻调查，让学生了解了什么是性，什么是真正的爱情，懂得了性和爱情无小事，处理要慎重。
第三小节是生活警示。女生一要优雅大方地与男生交往，交往的目的是学习异性的长处，要保持空间距离。二要加强与父母、老师的沟通，得到更多的理解和引导，避免误入歧途。三要学会自我保护常识。《破茧成蝶——你们最美》的动画，将讲座推向高潮。
听了讲座，女生普遍反映效果很好，如14服装2班的许屹表示自己学到了一些系统的女性生理自护知识，懂得了青春期的美好，但青春期也面临着很多危机，一定要慎重对待性和爱情问题。女生要自尊、自爱，赢得他人尊重和关爱；
要坚持原则和底线，赢得他人敬重；
要自尊、自爱、自知、自护，做自己青春的主宰者；
要从身边做起，从小事做起，处处严格要求自己，不断提升自己，做一个有知识、有文化、有理想、有修养的新时代女性。学生希望学校经常举行这样的讲座，对他们的生理、情感、心理、学业等方面的发展予以引导，引导他们健康成长。
篇三：心得体会
教师作风建设心得体会
在作风建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索娶集体与个人、名利和道义之间的关系。
第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。
第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民-主、平等、和-谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要
紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。
江总书记在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”
为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。
心得二：教师作风建设心得体会
在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。下面我想从三个方面说明爱岗敬业在师德师风上的重要位置。
一、责任感是师德师风的基础
对教育工作的强烈责任感是一种高尚的职业道德情感，也是爱岗敬业，热爱教育的师德师风原则的具体体现。一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时，他才会全力以赴地去奋斗。我认为，教师的责任有三个方面。一是对社会的责任，我们是在为国家为社会培养有用的人才，目前国家现代化建设正如火如荼地进行，我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才；
二是对家长负责，家长把子女交给学校，交给老师，就是希望学校老师能把小孩培养成才，帮助他们学到各种知识，家长希望教师做到他们无法做到的事情；
三是对学生负责，学生来到学校应该是有所求，不管他们的目的如何，他们的行为如何。在这一点上，教师就应该想方设法，帮助他们发现自己的长处。
让他们在知识，做人各方面得到发展。一个教师如果没有良好的师德师风，怎么担当得了吗？我从中体会到，从事教师工作的人，一定要有强烈的责任感，因此，强烈的责任感是师德师风的基础。这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取
营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
二、职业感是师德师风的前提
社会上有许多种职业，其中教师职业最神圣最受人敬重。一个热爱教育、献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。在这个职业中工作的人，如果没有良好的师德师风，怎么能够担当起社会的重托，怎么对学生的身心施加特定的影响的人？怎么为国家培养有用人材？有职业感的教师，他首先会把自己的职业与国家的发展、民族的振兴联系在一起。认识到自己的职业不仅仅是教书，而且是为国家培育新人。职业感让教师明确自己是一个接受社会重托、对学生身心施加特定影响的人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带
